7月6日上午，由四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校金虹教授牽頭組織的產(chǎn)教融合國家“十四五”規(guī)劃教材《藥物分析技術(shù)》（第3版）編寫定稿研討會在好醫(yī)生創(chuàng)新實(shí)踐基地舉行。好醫(yī)生集團(tuán)生產(chǎn)管理中心楊金敏副總、西南科技大學(xué)黃毅教授、綿陽師范學(xué)院田徽處長、綿陽藥檢所何興富所長、四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校湯丹丹博士，以及行業(yè)編委綿陽藥檢所左承學(xué)主任和好醫(yī)生綿陽生產(chǎn)基地負(fù)責(zé)人余山洪參加研討會。

此次會議圍繞以創(chuàng)新基地實(shí)施產(chǎn)教融合開展的教學(xué)研究為主題展開。2023 年6月國家發(fā)展改革委等部門印發(fā)《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實(shí)施方案》（2023-2025）對如何“促進(jìn)產(chǎn)教融合校企‘雙元’育人”，提出了詳細(xì)而具體化的要求：以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教，不斷延伸教育鏈、服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈、打造人才鏈、提升價(jià)值鏈，加快校企優(yōu)勢互補(bǔ)的產(chǎn)教深度融合發(fā)展格局。

主編金虹教授指出編寫的教案要以“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合為指導(dǎo)思想，制定具體可行的實(shí)踐方案，通過形式多樣、特色鮮明的實(shí)踐方式，豐富的實(shí)踐內(nèi)容，為學(xué)校和企業(yè)提供產(chǎn)教融合實(shí)施有效策略，推動產(chǎn)業(yè)需求更好融入人才培養(yǎng)全過程，持續(xù)優(yōu)化人力資資源供給結(jié)構(gòu)很有必要。

好醫(yī)生楊金敏副總強(qiáng)調(diào)產(chǎn)教融合是以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，行業(yè)企業(yè)和教育教學(xué)相結(jié)合，將課堂教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，多方主體共同參與，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的培養(yǎng)模式。在新時(shí)代背景下，應(yīng)當(dāng)積極探索實(shí)踐與理論相結(jié)合的實(shí)踐教育模式，通過整合課內(nèi)外、校內(nèi)外資源，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)精準(zhǔn)對接，提高學(xué)生崗位適應(yīng)能力，完善人才培養(yǎng)制度，培養(yǎng)新時(shí)代需要的新型人才。